“Olisipa jopa outoa, jos kirjoissa ei kuvattaisi ruokaa”
Ruoka on vain yksi pieni sana, mutta ruokaa on valtava kirjo vaaleanpunaisesta raparperisorbetista friteerattuihin toukkiin. Ruokalajia voi rakastaa tai...
Lehti
“Tänä vuonna julkaistua lastenkirjallisuutta käytetään tulevaisuudessa 2020-luvun ruokahistorian tutkimiseen”
Tutkija Ritva Kyllin haastattelu Teksti: Marianna Lammi Tutkija, yliopistonlehtori Ritva Kyllin jättimäinen opus, Suomen ruokahistoria – suolalihasta...
Lukijalle nro 3 2022
Lapsen matka lukijaksi on selviytymistarina, jota sietäisi juhlia ja kunnioittaa yhtenä suurimmista lapsen saavutuksista. Tuon matkan taittaminen on...
Till Läsaren nr 3 2022
Att lära sig läsa är en av de viktigaste färdigheterna vi lär oss som barn. För att möjligtvis bli en läsare behöver barnet läsande förebilder i...
Kirjallisuusharrastuksen renessanssi on mahdollinen
Teksti: Irene Bonsdorff Yksi suurimmista nykyajan haasteista liittyy siihen, miten saamme varmistettua monipuolisen ja toimivan lukutaidon kaikille lapsille ja...
Lukijalle (nro 2/2022)
Tasa-arvoisen lukemisen tiellä on monenlaisia esteitä. Esteet voivat olla fyysisiä tai...
En mää varmaan opi ikinä lukemaan!
Pienelle koululaiselle lukemaan oppiminen voi näyttää ylipääsemättömältä haasteelta. Jo pikkulapsi alkaa huomata, että toiset hoksaavat asioita,...
Kenen äidinkieli on viittomakieli?
Viittomakieli on oikea kieli ja monen äidinkieli. Suomessa on kaksi eri viittomakieltä; suomalainen viittomakieli sekä suomenruotsalainen viittomakieli...
Outin opissa viittomakielen ymmärtämiseksi
Viittomakielen tulkki Outi Manunen kertoo...
Celia yhdenvertaisen ja tasa-arvoisen lukemisen mahdollistajana
Celia on tehnyt työtä yhdenvertaisen ja tasa-arvoisen lukemisen eteen jo yli 130 vuotta. Säätyläisnaisten aloittamasta vapaaehtoistyöstä on kehittynyt...
Selkokielellä kirjoittaminen
Selkokielisiä kirjoja on Suomessa julkaistu 1980- luvulta lähtien. Vasta viimeisen kymmenen vuoden aikana niiden ilmestymismäärä on noussut ja kokoelma...
Lukihäiriö, luovuus ja tunnekieli
En ollut ikinä innostunut lukemaan mitään lukihäiriön vuoksi ja tarinat mitä yritin lukea olivat niin monimutkaisesti kirjoitettu. Vaikka äidinkieleni...